HORE <s>SERIBU</s>DUARIBU || ide yuku dan bukan ide yuku

>>1412
Ini ngomongin bagian mana sih, kasi kopasan atau kutipan dan contoh yang lebih jelas dong,
ku bingung apa yang dibicarakan.

>>1413
Kalau bingung seharusnya pertanyaan pertama bukan "kenapa begitu" tapi "yang mana", karena dengan bertanya "kenapa" kukira sudah tahu bagian mana yang dimaksud. ^^;;;;;

Itu lagunya kan:
「ね、教えて欲しいの」

Mu terjemahkan sebagai:
"Hai, aku ingin kau ajarkan"

Tapi menurutku terbalik. Itu saja sih.....

>>1414 <- wah, floor(sqrt(2000000)) akhirnya kau isi.

Menurutmu "terbalik" itu gimana kah? Harusnya artinya apa?

>>1415
Itu floor(sqrt(2000000)) sengaja dicari dan ditunggu kah? ^^;;

Eh, kayanya ku penjelasan "terbaliknya"bukan seperti yang kumaksud di asal. (duh, puyeng).
Jadi yang mu bilang "kau ajarkan" menurutku harusnya "mengajarkanmu"

(tp "ajar" jg kyny krg tepat jd kuganti dgn "memberitahu", tp yg ini ag gp)

(:D)┼─┤

Ku mempunyai gaya bahasaku sendiri (gabungan dari pengaruh orang lain dan modifikasi),
kadang2 orang yang sering berbicara denganku terpengaruh dan jadi memakai gaya bahasaku.

Selain itu ku mempunyai singkatan sendiri yang ga gitu umum (Sln it ku py sinkatn sdiri y t gt
umum), kupakaikan pada orang yang lebih sering berkomunikasi denganku, dan beberapa orang
pun terpengaruh dan memakainya juga.

Dengan kejadian2 itu ku jadi senang.

Senang.

Senang.

Karena, itu berarti, ku bukan seonggok mahluk yang hanya berlalu dalam kehidupannya.

Sampai suatu ketika orang yang terpengaruh itu tidak kuinginkan, bukan kubenci, tapi tidak
diinginkan karena sesuatu yang harus dilakukan padahal ku tidak mau. Maka di saat begitu
ku menjadi kesal karena penggunaan gaya bahasa dan singkatan tersebut terhadapku.

Dan karena itu aku mulai tidak menggunakan gaya bahasa maupun singkatan itu padanya.

function a() { b() }
function b() { a() }

>>1332
wah bagus banget, ku juga lagi merasa gitu skrg2 ini.

>>623
Eh belom pernah ada tembak layar NotAngka. Kasi tembak layar ah biar lebih menarik.

Ini tembak layar dari versi 1.1.

img/64


img/65