HORE <s>SERIBU</s>DUARIBU || ide yuku dan bukan ide yuku

No 641-660 No 621-640 Semua (balik urutan) |

popeye@yuku : 2007-11-26 08:23:25 UTC+0000
>>636
6 toh ya?
Kelvin@yuku : 2007-11-26 11:53:24 UTC+0000
ui om yuku nama itu ga bisa diganti yah??
heheheheh...
numpank nanya doank..
Kelvin@yuku : 2007-11-26 12:01:58 UTC+0000
oya om nanya lage neh..hehehe..,
klo pasang foto utama kok jadinya buesar bgt ya??
emg klo dibuka org jadi kecil ya??
bingung nech..ato ukurannya emg harus kecil??
bales yah.,bingung nechh..klo bisa dipost di pageku
yuku@yuku : 2007-11-26 13:20:50 UTC+0000
diacu: >>646 >>650
Judul: Menghibur Orang

Pada suatu hari, xyz kesal dengan temannya yang bernama abc.
Xyz menelepon ku dengan tujuan menghilangkan kekesalan terhadap abc.
Namun setelah dijelaskan, ternyata menurutku walau abc cukup bersalah
tapi xyz juga bersalah.

Apa yang perlu yuku lakukan?
a. menyatakan xyz salah dan gagal menghibur xyz.
b. membela xyz dan membuat xyz terhibur dan ku bohongin xyz
dengan bilang xyz tidak bersalah dan abc bersalah.
c. menghibur xyz dan diam saja pada xyz tentang bahwa menurutku
xyz bersalah.
d. diam saja pura-pura tidak tahu-menahu.
e. laporkan pada ibu atau bapak guru.

Jadi seperti pelajaran ppkn yah.

Dunia kita, penuh manusia,
bermacam bangsa, dan bahasanya,
alangkah indahnya, jikalau mereka,
hidup rukun bersama ♪
Kelvin@yuku : 2007-11-26 13:23:49 UTC+0000
diacu: >>647
aku pilif jawaban f aja deh.. wkwkwkwk
F. tanya ke guru/org tua gimana cara nyelesaiin trus,
ngasi tau yg sebenernya ke xyz
Kelvin@yuku : 2007-11-26 13:24:31 UTC+0000
sori2 yang 645 itu aslinya >>644 heheheheh
yuku@yuku : 2007-11-26 13:43:32 UTC+0000
>>645
Wah betul juga. Ku juga pilih F, cuma "guru/org tua" diganti jadi
"pemirsa melet.us" :D :D :D makanya kutanya di sini.
Julius@yuku : 2007-11-26 13:50:43 UTC+0000
YO YO YOY OY
SALAM TIDAK KENAL S
SIAPA NAMAMU ???
I'M A GENIUS ASLI NYENTRIK
HUAHAHAHAHA
Julius@yuku : 2007-11-26 13:58:55 UTC+0000
diacu: >>652
gp ma jsp tu apa ?????
ko yukuuu kan seng punya ini toh ???
Setiawan(KisSxO17pfSh)@yuku : 2007-11-26 14:00:34 UTC+0000
diacu: >>651
>>644
jawabannya F:
Menghibur xyz dulu bahwa dia itu benar. Setelah dia terhibur, baru bilang bahwa dia sebenarnya juga bersalah.
Mungkin anda juga bisa bilang "Manusia tidak akan luput dari kesalahan. Mengapa tidak saling memaafkan saja. Dengan begitu dunia akan makin semakin indah"
Hehehehe
Setiawan(KisSxO17pfSh)@yuku : 2007-11-26 14:01:37 UTC+0000
>>650
Seperti halnya Julius. Walaupun dia suka spam. Tapi dia selalu dimaafkan oleh yuku dan semua pengguna melet.us
Hehehehe
Kelvin@yuku : 2007-11-26 14:16:05 UTC+0000
>>649
woi jul baca ndek FAQ ambek user namae berita dulu..!!
wah iki
yuku@yuku : 2007-11-26 14:49:55 UTC+0000
Kuambil plastik sebatang
Kupotong dengan Cutter
KuPylox dan kutancap pada Junction
Kujadikan Helicopter

Bermain
Bermain
Dengan Remote Control
Kuriang dan kupuji toko mainan
Kubeli Gift Certificate
yuku@yuku : 2007-11-26 14:56:50 UTC+0000
diacu: >>655
Kuereeeeen akhirnya setelah lama tak terjadi
yuku ga di pertama lagi. HOREEEE melet lagi seru ^^

Kelvin (3828) yuku (3595) asa (1568) Julius (1233) 1peH (780) derianto (508)
asa@yuku : 2007-11-26 15:02:46 UTC+0000
diacu: >>656
>>654
sistem penilaiannya berubah lagi?
ko nilai yuku bisa berubah dari 5000an jadi 3000an dalam semalam?
yuku@yuku : 2007-11-26 17:38:06 UTC+0000
>>655
Iya dong bisa turun karna didesak yang lebih baru.
Emang begitu. Ga berubah ko penilaiannya.
yuku@yuku : 2007-11-26 18:02:43 UTC+0000
Judul: Petunjuk pemakaian NotAngka 1.0 >>451
Penulis: >>[Rin] <- makasih atas tulisannya!
Catatan: Ini untuk versi 1.0 yang dirilis kira2 sebulan lalu.
Masih berlaku untuk versi terakhir, cuma versi terakhir lebih lengkap.
Untuk donlot versi terakhir yang dirilis, 1.1b6, >>623

Petunjuk membaca petunjuk ini:
1. Bacalah petunjuk pemakaian ini sesuai urutan, jangan dilewati kecuali memang sudah paham. Ini penting karena program ini masih sederhana maka mengetik inputnya seperti mengetik bahasa pemrograman, harus dengan syntax dan urutan yang benar.
2. Petunjuk ini ditulis dengan anggapan bahwa pembaca mengerti cara membaca not angka.
3. Dalam petunjuk ini akan ada lambang2 yang diapit tanda petik seperti ini: 'x'. Ini maksudnya petunjuk untuk mengetik tanda yang diapit itu, tapi tanda petiknya sendiri jangan diketik.

A. Memasukan nada
1. Pertama tetapkan dulu nada yang dipakai dari 1-7 lalu ketiklah nada itu. Misal: mau memasukkan 3 (mi) maka ketiklah '3'.
2. Kalau nada itu perlu kres atau mol, maka setelah angka tadi ketiklah k (untuk kres) atau b (untuk mol). Kalau tidak ada maka tidak usah tulis apa-apa.
3. Kalau nada itu perlu dinaikkan atau diturunkan 1 oktaf, maka ketiklah '+' atau '-' setelahnya. Kalau memang tidak ada maka tidak usah ditulis.
4. Kalau nada itu perlu garis di atasnya, maka ketiklah '/' sejumlah garis yang diperlukan. Misal: perlu 3 garis, maka ketiklah '///'.
5. Kalau tempat itu bukan untuk diisi nada tapi oleh titik, maka ketiklah '.' (titik).

Jadi urutan penulisannya adalah: nada, kres/mol, naik/turun, garis atas. Selain yang pertama tanda2 berikutnya tidak perlu ada. Nada "fa" yang diberi mol, diturunkan 1 oktaf, dan nilainya 1/4 ketuk akan ditulis seperti ini: '4b-//'

Catatan: tanda titik pun bisa diberi kres/mol dan naik/turun, tapi tentunya tidak ada artinya.


B. Memasukkan suara berikutnya
1. Kalau mau mengetik suara berikutnya (bukan nada berikutnya), maka ketiklah ',' (koma) di kanan nada sebelumnya.
2. Setelah koma maka masukkanlah nadanya, cara memasukkannya sama persis dengan cara sebelumnya (bagian A).
3. Cara ini bisa diulang untuk memasukkan suara selanjutnya.

Jadi kalau mau menambahkan '2//' setelah yang tadi, tulisannya jadi:
4b-//, 2//

4. Jika di tampilan dalam 1 kolom ada bagian yang tidak punya nada, maka di textnya bagian itu bisa dikosongkan saja, tapi kalau setelah itu perlu ada entri lain, maka tanda pemisahnya tetap diperlukan. Contoh:
4/, ,6/
Kalau ditulis begini maka suara 1 dan 3 ada nadanya tapi suara 2 kosong.


C. Memasukkan lirik
1. Setelah selesai mengetik suara terakhir, maka ketiklah ';' setelah nada terakhir, lalu tulislah liriknya seperti yang diinginkan.
2. Kalau mau memasukkan lirik berikutnya, misalnya untuk bait 2, cara di atas bisa diulangi, yaitu mengetik ';' lalu memasukkan liriknya.
3. Lirik juga bisa dikosongkan seperti pada B.4. di atas.

Jadi kalau mau memberi lirik pertama 'A', lirik kedua kosong dan lirik ketiga 'Oh', tulisannya jadi:
4b-//, 2//; A; ; Oh

catatan:
1. untuk sementara memasukkan lirik di antara nada belum bisa, misalnya suara 1 dan 2 bernyanyi berbeda. Untuk sementara kalau mau begini, tulis saja di baris yg berbeda.


D. memasukkan nada/lirik berikutnya
1. untuk melakukan ini, maka tekanlah enter dan ketik lagi dengan cara yang sama di bawah tulisan sebelumnya.
2. jadi, kalau not angka dibaca ke kanan dan suara lain atau liriknya ada di bawah, di teks inputnya justru notnya dibaca ke bawah dan suara lain atau liriknya ada di kanan.
3. untuk memperbagus tampilan, entri2 dalam satu baris bisa digeser-geser dengan spasi atau tab, spasi tidak akan mempengaruhi hasil akhirnya, bahkan kode2 pada sebuah nada juga bisa dipisahkan spasi.


E. memasukkan lambang yang bukan nada
1. Garis birama bisa ditulis dengan mengetik '|' di awal baris cukup 1x walaupun ada beberapa suara
2. Kalau ingin agar di tampilan nada dan lirik muncul di baris baru, maka ketiklah '%%' di awal baris input.
Kelvin@yuku : 2007-11-27 09:57:11 UTC+0000
howhowhowhow..lhoo..bukannya yuku 4000an semalem??
nggak sampe 500 lah..:D
Kelvin@yuku : 2007-11-27 10:03:36 UTC+0000
diacu: >>666
5000 maksudku,.wkwkwk...
owyah yang F di atas itu salah tulis..maunya 6 ato 7
tapi jadinya 7 ato 8..
wkwkwk lhoh kan di pertanyaannya juga ada huruf F kan..
makanya aku jawab 6 atau *7* !
Kelvin@yuku : 2007-11-27 10:05:20 UTC+0000
diacu: >>665
oh ya harusnya prinsip di meletus bukan WUWIWUR tapi :
WUWIWMR =  What You Write Is What Meletus Read
bener ga??

 

Kau akan ngepos secara anonim! Boleh2 aja sih, bahkan tulis nama dan sembarang paswod pun boleh. Tapi kalo mau daftar, klik daftar

Nama Pwd gp jsp (nol bilan)+(satu lima)= +img +coret

 

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|

|